Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademija logo


  • List of journals
  • About Publisher
Login Register

  1. Home
  2. Journals
  3. svuv
  4. Issues
  5. Volume 6, Issue 1 (2021)
  6. К проблеме создания универсального учебн ...

Šiuolaikinės visuomenės ugdymo veiksniai

Information
  • Article info
  • More
    Article info

К проблеме создания универсального учебника по иностранному языку для военнослужащих (на примере учебника по русскому языку)
Volume 6, Issue 1 (2021), pp. 275–284
Елена Казимианец   Дилета Ятаутайте  

Authors

 
Placeholder
https://doi.org/10.47459/svuv.2021.6.13
Pub. online: 10 November 2021      Type: Article      Open accessOpen Access

Published
10 November 2021

Abstract

В статье рассматривается проблема написания специализированного пособия для конкретной целевой группы, такой как военные. Цель статьи - определение концептуальной платформы в создании современного учебного пособия нового поколения по русскому языку для военнослужащих, определение специфики его содержания. В задачи исследования также входит определение объёма и принципов отбора учебного материала, в частности лингвокультурологического, обеспечивающего адекватное общение на русском языке. Исследование основано на описательно-аналитическом методе.
Исследование включает в себя множество вопросов, связанных с лингвистическими особенностями разработки пособия. Так, учебник по русскому языку для военнослужащих должен обеспечить формирование у учащихся целого ряда компетенций, связанных с владением устной и письменной речью, которые объединяются в общую коммуникативную компетенцию. Коммуникативная компетенция базируется на приобретенных в процессе обучения знаниях, умениях и навыках, обеспечивающих возможность участия в речевом общении в различных его видах: рецептивном (аудирование, чтение) и продуктивном (говорение, письмо). Таким образом, содержание коммуникативной компетенции состоит из следующих видов компетенции, таких как лингвистическая (языковая) компетенция, которая подразумевает совокупность знаний об элементах языка и умение использовать их для выражения отдельных мыслей и их осмысления другими людьми. Все эти виды компетенции необходимо учитывать при создании учебников, учебных пособий и методических пособий, предназначенных для обучения русскому языку военнослужащих. Следовательно, все тексты, задания и материалы, представленные в них, должны быть направлены на формирование всех вышеперечисленных компетенций. Естественно, что материал, помещенный в учебник, должен быть многоуровневым - помимо чисто лингвистической информации он должен содержать лингвокультурные, социальные, профессиональные и т.д. аспекты.

PDF XML
PDF XML

Copyright
No copyright data available.
by logo by logo
Creative Commons Attribution International License (CC BY)

Keywords
коммуникативная речевая социокультурная лингвистическая компетенция концептуальные подходы семьи языков военные

Metrics (since October 2020)
14

Article info
views

0

Full article
views

211

PDF
downloads

182

XML
downloads

Export citation

Copy and paste formatted citation
Placeholder

Download citation in file


Share


RSS

Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademija Šilo g. 5A., LT-10322 Vilnius, el.p: lka@mil.lt

General Jonas Žemaitis Military Academy of Lithuania  Šilo Str. 5A, LT-10322 Vilnius, Lithuania, e-mail: lka@mil.lt

Powered by PubliMill  •  Privacy policy