In diesem Artikel wird die Entwicklung der ethischen Kompetenz eines Polizisten in einer modernen Hochschule diskutiert. Die Polizei repräsentiert die Autorität des Staates in der Kommunikation mit den Bürgern. Da Polizisten sich mit Konflikten auf verschiedenen Ebenen der Gesellschaft auseinandersetzen müssen, sollten ethische Dilemma-fähigkeiten Teil der beruflichen Kompetenz werden. Daher ist die Entwicklung der ethischen Kompetenz als Bestandteil der polizeilichen Berufskompetenz als ein wichtiger Moment in der Ausbildung von Polizeibeamten zu betrachten. Im Mittelpunkt dieser Artikel steht die ethische Kompetenzstruktur von Polizeibeamten. Es werden die professionelle Deontologie und die wichtigste Kategorie des deontologischen Intuitionismus – Verpflichtung betont. Man kommt zu Schlussfolgerungen, dass der Prozess der ethischen Kompetenzentwicklung von den Polizeibeamten aus einer systematischen Reflexion der beruflichen moralischen Anforderungen bestehen muss, um ethische Kompetenz zu reflektieren und sie mit anderen Erfahrungen zu vergleichen.