Šiuolaikinės visuomenės ugdymo veiksniai

Straipsnyje gvildenama problema, susijusi su veiksniais, skatinančiais kariūnų daugiakalbystę mokantis universitetinėse studijose Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademijoje (toliau – LKA). Vienas iš pagrindinių veiksnių, skatinančių kariūnus mokytis užsienio kalbų, yra motyvacija, t. y. kodėl kariūnai renkasi vienas ar kitas užsienio kalbas, kas lemia jų pasirinkimą. Žinant pagrindinius veiksnius, skatinančius kariūnus judėti sėkmės link, galima sutelkti visas individo galias ir energiją pasiekti tikslą – II mokėjimo lygį pagal (STANAG 6001) NATO kalbų mokėjimo standartus. Straipsnyje pateikiamas tyrimas, kurio rezultatai parodė pagrindines priežastis, kodėl kariūnai mokosi užsienio kalbų ir kas juos motyvuoja jų mokytis. Taip pat labai svarbu parodyti, kaip kalbų mokymasis mokykloje koreliuoja su užsienio kalbos pasirinkimu LKA. Straipsnyje pateikiamos išvados, analizuojami ir apibendrinami tyrimo rezultatai, kurie gali būti naudingi tobulinant užsienio kalbų mokymą(si), plečiant ir gilinant žinias apie mokymosi motyvaciją.