Коммуникативно-деятельностный подход в обучении иностранному языку (на примере практического курса русского языка для учащихся военных вузов)
Volume 2, Issue 1 (2017), pp. 157–173
Pub. online: 1 February 2018
Type: Article
Open Access
Published
1 February 2018
1 February 2018
Abstract
Статья посвящена анализу новейших методов и технологий обучения иностранным языкам, используемых военной аудитории. Особое внимание авторы уделяют рассмотрению преимуществ и недостатков метода САЦ (“Student centered learning”) и возможности его сочетания с методом активизации и традиционными методами обучения. В результате анализа авторы приходят к выводу, что только гармоничное сочетание комплекса методов и приёмов может обеспечить успех всего процесса обучения. Автор подчёркивает необходимость включения в учебный процесс дистанционных и компьютерных технологий, так как на их основе можно строить принципиально новые формы обучения, отвечающие потребностям современного общества. В статье также рассматриваются принципы построения нового учебного пособия по русскому языку для учащихся военных учебных заведений, основанного на современном понимании методов обучения иностранным языкам и учитывающем специфику военной аудитории.